序
2022年5月21日,希典咨询第25期大五人格测评WBI线上认证课成功举办!此次课程为期四个半天,分两周进行(第一周于5月13日、14日下午,第二周于5月20日、21日下午),共吸引了全国范围内各行业十余家知名企业的15位伙伴参与。
虽受疫情影响,本期认证课的举办改为线上授课,但希典咨询依然把提供优质服务放在首位,在课程设计上做了相应调整,确保课程质量始终保持高水准状态,以回报客户长期以来给予我们的支持与厚爱。也正是因为学员们对希典的极大信任与支持,积极投入认证课的学习当中,使得本期WBI线上认证课能够成功举办。未来,我们也将持之以恒,继续提供更高质量的WBI认证课程服务,满足广大客户们的学习需求。
第1周
成为使用WBI的
精准识人专家
正式授课之前,为了增强学员的互动性,学员们被分为三组,分别为外向组、亲和组和开放组,并依次派代表阐释小组口号,及学员自身对课程学习的期望。在展示了各小组风采之后,学员们开始了正式的学习之旅。
1.1 WBI介绍及测评解读
课程之初,梁博士向大家介绍了好的测评工具应具备的几个标准,使学员们在了解WBI测评工具之前,能够拥有更全面的视角和判断力。WBI(Work Behavior Inventory)是基于大五人格理论用于了解人格、个性的测评工具,测量不同个体在冰山下的个性特质,具有良好的实证效度、高信度、科学防伪、本土化及理论基础权威。在梁博士对WBI测评的大五人格及21个子维度进行科学解释的过程中,希典咨询资深顾问胡钢老师加以补充总结,并引导学员们积极参与互动讨论。
有学员提问WBI测评能否应用于职业规划,测出个体适合的具体工作岗位。梁博士表示,WBI在职业生涯方面的应用很广,能够增加自我认知,了解个人的优势与短板,对职业发展非常有帮助。WBI可以作为职业选择的依据,但不能直接输出给个体最适合的岗位是什么。WBI与美国劳工部组织开发的现代职位分析系统O*NET(occupational information network)相对接,可以与招聘岗位的实际职责进行对照并描绘出人才画像,协助HR实现精准招聘,是对HR最友好的大五人格测评工具。
1.2 案例分析
随着课堂知识点讲解的不断深入,梁博士用扎实的理论与丰富的实战案例解释了WBI的各项指标,以及在实战中应用WBI测评解读的知识技巧。在梁博士的带领下,学员们根据自己的报告进行了小组讨论,分别对自己第一印象中最感到意外的某个指标得分做了细致解读。
其中,有学员表示自己因为团队风格的转变而独立性指标降低,想了解这个分数是否有更深的解读。梁博士对此回答道,指标的改变表示个体适应了当前的工作环境,有意识地调整或压抑了自己。在用WBI报告做甄选的时候,要看分数背后的有效性指标,不能根据单一指标进行决断,而要综合考虑各项指标。
在梁博士向学员们介绍了WBI用于招聘选拔的原理后,胡钢老师带领大家进行了初级岗位的招聘练习,通过对候选人WBI报告的解读,帮助大家从各个方面分析候选人的个性特质与岗位的匹配程度,助力大家熟练掌握WBI测评在招聘选拔上的应用,实现人员的精准招聘。同时,梁博士也向大家说明了WBI的行为发展潜力指标在甄选高潜人才当中所发挥的作用,即从个性角度预测领导潜力,帮助组织快速发现具有领导管理潜力的人才。
第2周
成为助力领导力发展的
WBI反馈辅导专家
在第一周学习了如何精准解读WBI报告并应用于招聘选拔之后,第二周的课程着重培养学员们依据WBI测评结果进行反馈辅导的能力。在第二周两个下午的进阶学习中,知识传授与互动并重,学员们在学习、练习及交流讨论中积累了更加丰富的经验与技巧。
本期认证课还提供给每位学员两份WBI测试账号用于课后实操解读练习,并在线上进行讲师评估反馈,进一步加深、巩固学员们对WBI的运用技巧和解读能力,从而在结合WBI指标的基础上,深度挖掘受评者在实际工作中面临的挑战,进行相应的教练辅导。
2.1 实操演练
为了让学员们在更为真实的情境中掌握WBI测评报告解读和教练反馈技巧,课程提供了测试案例,让学员们两两组队进行角色扮演。一方作为教练(反馈者),另一方作为反馈接受者,由胡钢老师讲解并引导学员们进行讨论,分享自己在练习中的感受。梁博士和胡老师也针对学员们的疑惑,从不同角度展开了细致讲解。
2.2 个性领导力发展策略
WBI测评能洞察人才冰山下的个性特质,通过结合测评报告中的指标与实际工作中遇到的挑战,帮助人才发现个性特质中的关键指标,找准个人发展的方向。
有学员分享自己当前的挑战是,面对公司团队和自身角色的变化,管理的员工数量大幅增加,情绪的自我感知度很高,而压力容忍度较低。对此,梁博士表示能够结合WBI指标与工作内容意识到工作挑战,这对个人领导力发展非常有价值,能为我们关键行为的可塑性找准方向。在工作中,只要梳理好TOPS能力模型中三方面的挑战,解决最重要的一部分,剩下的就能迎刃而解。
学员们需要结合工作情景锁定特定的WBI指标,但这并不是改变特定的个性特质(或行为总体——所有场景下的行为表现),而是改变少数场景下的关键行为表现。梁博士强调,江山易改,本性难移,但“行为可塑”。随后,他引入了提升个性领导力的三大基本策略——BPS策略:
1)聚焦行为改变(B)
2)寻找互补搭档(P)
3)获取系统支持(S)
进行自我洞察,了解BPS策略后,学员们根据WBI测评报告及实际情况,制定了属于自己的个性领导力发展计划(IDP),针对每一项WBI关键指标的B、P、S三方面,学员们都列出了切实可行的明确行动计划,并通过与各位老师的交流反馈,对计划做了进一步的优化。
2.3 宣誓仪式
希典祝愿各位学员们能够成为负责任的专业报告解读者,时刻谨记并遵守相关准则。因此,由胡钢老师领誓,学员们共同宣誓《大五人格WBI认证班学员宣言》,承诺使用正版、正确、有信效度证据的个性测评工具和产品,以科学严谨的态度分析解读报告,并秉持专业精神,对测评的有关内容严格保密。
总结
大五人格WBI认证课已成功举办了25期,在此过程中,希典团队精益求精,不断打磨课程,形成了一套成熟完善的课程体系,并依托希典多年积累的真实数据与经典案例,希望能够为学员们带来优质的课程内容与良好的课程体验。
虽然此次课程只能在线上进行,老师和学员们无法进行面对面的沟通交流,但在梁博士和胡钢老师的带领与引导下,学员们依然用自身的热情与努力,通过思想碰撞迸发出智慧的火花。相信学员们能够将知识融会贯通,并切实应用到工作中去,真正发挥WBI测评在人才画像、招聘选拔、人才盘点、领导力发展以及组织发展方面的价值,通过使用WBI测评及相关经验技巧来帮助更多人才实现领导力发展,助力更多组织和企业持续健康发展。未来,希典咨询也将以更高水准的状态,为广大客户们提供更高质量的课程服务与体验!
学员反馈
“我上了WBI认证课后,发现WBI更加直观。将行为访谈和WBI相整合,非常简单明了,能够帮助candidates和他们的企业去了解隐藏的区域和盲点。”
“对21维度和3个有效性指标结合案例的解读,让我更加认识自己,也找到了自己的问题。我也很喜欢IDP,尤其是写出挑战,找到相对应的因子,可以针对性地解决问题。”
“一些案例分享,让我进一步了解报告的指标对应的解读。”
“通过本次课程,我对自己有了更为深入的了解,也掌握了WBI问卷的题目维度,以及如何使用WBI去测量心理特质。”